Mākslīgais intelekts un kvalitatīvā pētniecība: iespējas un izaicinājumi
- 13.05.2025
- 18:00 - 21:00
- Psihologi un psiholoģijas studenti, citu palīdzošo un izglītojošo profesiju pārstāvji, interesenti.
Latvijas Psihologu biedrības Profesionālās kompetences centrs 2025. gada 13. maijā plkst. 18.00-21.00 organizēja tiešsaistes semināru 4 akadēmisko stundu apjomā.
Semināra vadītāja
Dr.psych. Anita Pipere
- Rīgas Stradiņa universitātes Veselības un sporta zinātņu fakultātes psiholoģijas profesora p.i., Daugavpils Universitātes Humanitāro un sociālo zinātņu institūta profesore un vadošā pētniece.
- Ilgstoša pieredze akadēmiskajā darbā kā universitātes docētājai, pētniecei, žurnālu, grāmatu, monogrāfiju redaktorei, rakstu un monogrāfiju autorei, vadot un piedaloties pētniecības un attīstības projektos psiholoģijas un izglītības jomā.
- Pašreizējās pētnieciskās intereses saistītas ar veselības psiholoģiju, zinātnes filosofiju un kvalitatīvo pētījumu metodoloģiju.
- ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2238-7026
Semināra mērķis
Sniegt padziļinātu ieskatu mākslīgā intelekta pielietošanas iespējās un ar to saistītajos izaicinājumos kvalitatīvās pētniecības kontekstā.
Semināra apakštēmas
- Mākslīgā intelekta un kvalitatīvās pētniecības pamatjēdzieni.
- Mākslīgā intelekta galvenās funkcijas kvalitatīvajā pētniecībā.
- Daži mākslīgā intelekta rīki kvalitatīvo datu analīzei.
- Ko nespēj mākslīgais intelekts kvalitatīvajā pētniecībā?
- Pētnieku izaicinājumi un dilemmas mākslīgā intelekta izmantošanas kontekstā.
- Diskusija un jautājumi refleksijai par mākslīgā intelekta integrāciju zinātnē/kvalitatīvajā pētniecībā.
Semināra ieguvumi
- Izpratnes padziļināšana par pamatjēdzieniem – iespēja izvērtēt esošās zināšanas un attīstīt izpratni par mākslīgā intelekta un kvalitatīvās pētniecības būtiskākajiem jēdzieniem.
- Iepazīšanās ar mākslīgā intelekta pielietojumu – izklāstītas mākslīgā intelekta galvenās funkcijas un to nozīme kvalitatīvās pētniecības procesā.
- Dažādu rīku salīdzinoša analīze – pārskats par dažiem mākslīgā intelekta rīkiem kvalitatīvo datu analīzei.
- Iedvesma pētnieciskai un profesionālai darbībai – rosināta interese un motivācija iekļaut mākslīgā intelekta rīkus savā akadēmiskajā un profesionālajā praksē.
- Argumentācijas spējas pilnveide – stiprinātas prasmes pamatot viedokli par mākslīgā intelekta sniegtajām iespējām un ar to saistītajiem izaicinājumiem.
Mērķauditorija
Psihologi un psiholoģijas studenti, citu palīdzošo un izglītojošo profesiju pārstāvji, interesenti.
Semināra dalības maksa
| līdz 29.04.2025. | līdz 05.05.2025. | no 06.05.2025. | |
|---|---|---|---|
| Pilna maksa | 35 EUR | 42 EUR | 50 EUR |
| LPB biedru maksa* | 28 EUR | 35 EUR | 40 EUR |
| LDOPB biedru maksa** | 28 EUR | 35 EUR | 40 EUR |
| Studentu maksa*** | 20 EUR | 24 EUR | 30 EUR |
* Ja ir samaksāta biedra nauda par 2025. gadu.
** Saskaņā ar sadarbības līgumu LDOPB biedriem, kas samaksājuši biedru naudu par 2025. gadu, semināra maksa atbilstoša LPB biedru maksai.
*** Norādot studenta statusu un mācību iestādi reģistrācijas formā.
Lai pieteiktos semināram
- Reģistrējieties semināram saitē: https://ej.uz/MI_kvalitativa_petnieciba
- Veiciet apmaksu ar pārskaitījumu uz LPB bankas kontu atbilstoši semināra dalības maksas plānam.
- Vienu dienu pirms semināra e-pastā saņemsiet datorprogrammu Zoom salāgojamu saiti, ar ko būs iespējams pieslēgties semināram. Tiks izmantots e-pasts, kas norādīts elektroniskajā reģistrācijā.
Neskaidrību gadījumā rakstiet: lpb.kompetencescentrs@gmail.com
Rekvizīti:
Latvijas Psihologu biedrība
Vienotais reģ. Nr.: 40008203882
Konta Nr.: LV83HABA0551050540179
Pamatojumā obligāti norādīt:
Par dalību 13. maija seminārā, apliecības saņēmēja vārds, uzvārds.
LPB Profesionālās kompetences centrs ir LR Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības iestāžu reģistrā reģistrēta profesionālās tālākizglītības un pilnveides izglītības iestāde. LPB Profesionālās kompetences centra izdotā apliecība ir derīgs tālākizglītības dokuments. Informējam, ka semināru laikā var tikt veikta fotografēšana un filmēšana. Fotogrāfijas un video ieraksti var tikt izmantoti publicitātei un mācībām nekomerciālos nolūkos.